武漢市科協

全民科學素質行動

2020年武漢市五星級科普特色學校——育才小學逐步形成課程序列的多維構建

發布日期:2020/8/28 11:12:15      來源:本站      作者:
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編者按:為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記關于科學普及的重要指示,落實《全民科學素質行動計劃綱要》,加強基層科普服務能力建設,適應基層科普工作發展新形勢,突出特點、培育重點、打造亮點,形成全面動員、全民參與的社會化的大科普格局,不斷提升社區、農村和學校科學素質工作水平,助推“三化”大武漢建設和高質量發展,市科協會同市財政局、市教育局繼續組織實施“武漢市科普助推行動計劃”。2020年“武漢市科普助推行動計劃”由“科普助推美好生活行動計劃”、“科普助推鄉村振興行動計劃”和“科普助推特色學校行動計劃”三個子計劃構成。今年的項目入選標準除考查常規科普工作外,還參考了新冠肺炎疫情防控科普工作成效。在充分調研征求意見的基礎上,印發項目申報通知和“星級科普單位”評估辦法,經各單位自愿申報、各區推薦、專家評審、媒體公示、會議研究,最終評選出星級科普單位98個,其中科普特色社區54個、鄉村12個、基地14個、學校18所。特別是注重加強了對科普典型單位的激勵,評選出10個五星級科普單位,逐步形成一批科普特色鮮明、發展能力較強、服務效應顯著的科普單位,引領帶動全市科普工作良性發展。武漢科技報將他們的主要工作成效進行逐一介紹,供大家學習借鑒。

 

讓科技教育走進孩子們心中
江岸區育才小學逐步形成課程序列的多維構建

 

 

    建設科技活動室14間,打造一支19人專職科技輔導員隊伍,科技教育投入每年近200萬元,開設科技教育團隊20余個……近年來,武漢市育才小學大力推進青少年科學教育工作,通過科學課、機器人比賽、頭腦奧林匹克競賽等活動,激發學生熱愛科學的小“宇宙”。
    “滑梯式無接觸快遞投遞箱由滑板、自動噴灑消毒液噴頭組成,能解決疫情期間小區不接觸而取得已消毒快遞的問題。”8月24日該校學生姚辰宇向記者介紹,疫情期間宅在家學知識、動手制作科技小作品,還在上海和武漢兩地小學線上系列“戰役”活動——“距離產生美”戰役非接觸設計活動中,榮獲獨具匠心獎。

 


    這是武漢市育才小學把科技教育滲透到教學中的一個縮影。育才小學以“六大品牌活動”為載體,以“七度發展空間”為平臺,開發了五大校本課程系列,先易后難,以點帶面,逐步形成課程序列的多維構建特點。
    育才小學全面推進創客系列項目的年級課程:一年級的創意紙飛機,二年級的創意模型,三年級的VEX機器人,四年級的3D打印,五年級的頭腦奧林匹克,六年級的機器人編程,讓孩子們近距離接觸到未來科技的發展信息。
    如何檢驗學生們的科技學習水平?業內人士認為,參加科技競賽不失為一個好辦法。在美國密歇根州立大學舉行的2019年第40屆世界頭腦奧林匹克競賽(OM)決賽,武漢市育才小學作品《挑撥離間》獲得“表演題”小學組世界第一。這是該校連續兩年在該項賽事中獲世界第一,2018年《演繹經典的偽紀錄片》榮獲古典題小學組世界第一名。
    頭腦奧林匹克作為武漢市育才小學的特色活動,在校開展課程已經17年,每周都會進行至少四次團隊訓練活動,從 2014年首次參加世界總決賽至今,武漢市育才小學頭腦奧林匹克團隊的成員把創新發明的精神充分發揮到極致,學校連續六年獲得頭腦奧林匹克全國賽一等獎,連續六年登上世界決賽領獎臺,兩次榮獲世界第一名。育才取得的卓越成績向全國、全世界展示了學校科技創新發明特色教育取得的優異成果。

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